B.Ed 1st year C-2 के कुछ वस्तुनिष्ठ प्रश्न उत्तर Part-3

“भारत में  सामान्य भावना यह है कि उच्च शिक्षा की स्थिति और  असंतोषजनक एवं वह भयप्रद भी है :-  कोठारी कमीशन “ विश्वविद्यालय की उपाधियाँ, सरकारी नौकरियों के लिए पासपोर्ट थी | शिक्षा- विद्यार्थियों को नौकरी के लिए, न  की जीवन के लिए तैयार करने के सीमित उद्देश्य से प्रदान की जाती थी |”  :-  …

B.Ed 1st year C-2 के कुछ वस्तुनिष्ठ प्रश्न उत्तर Part-2

” दान में धन देने की अपेक्षा अपने बच्चों को शिक्षा देना कहीं अधिक अच्छा है छात्रों की कलम की स्याही शहीदों के खून से भी अधिक पवित्र है “ :- मुहम्मद साहब ” मुस्लिम शिक्षा प्राप्त करने वाले व्यक्ति धर्म की पृष्ठभूमि में बोलते और विचार करते थे”:– युसूफ हुसैन ” भारत में मुस्लिम…

B.Ed 1st year C-2 के कुछ वस्तुनिष्ठ प्रश्न उत्तर Part-1

1.किसने शिक्षा को एक त्रिमुखी प्रक्रिया माना है:- जॉन डीवी2. किसने शिक्षा को द्विध्रुवीय प्रक्रिया माना है  :- एडम्स महोदय3. “शिक्षा संप्रेषण का सबसे महत्वपूर्ण साधन है इसी माध्यम से मानवीय चेतनाओ में परिवर्तन लाया जा सकता है और नई संस्कृति का निर्माण किया जा सकता है “यह कथन किनका है:- कृष्णमूर्ति4. ” अनुदेशन कक्षा…

लिंग की समानता में संवैधानिक प्रावधान

महिलाओं के लिए संवैधानिक प्रावधान क्या क्या है  | भारत में जेंडर का ऐतिहासिक परिप्रेक्ष्य क्या है  | महिलाओं के संवैधानिक एवं विधिक अधिकार कौन कौन है | महिलाओं के लिए संवैधानिक प्रावधान क्या है | संवैधानिक मौलिक अधिकार क्या है  | महिलाओं के लिए बने कानून कौन कौन से है | महिलाओं के लिए संविधान में कौन…

जेंडर शिक्षा में संस्कृति की भूमिका

जेंडर समानता में शिक्षा की भूमिका | जेंडर समानता में शिक्षक की भूमिका | जेंडर समानता में विद्यालय की भूमिका | जेंडर आधारित भेदभाव के मुख्य मुद्दों का वर्णन कीजिए |जेंडर आधारित भेदभाव का क्या असर होता है |महिला और पुरुष में समानता | जेंडर समानता में शिक्षा की भूमिका | जेंडर और विकास का संबंध क्या है…